مقالات مقالات مقالات مقالات مقالات مقالات مقالات آموزشگاه رایانه اخبار ایران و جهاناخبار ایران و جهاناخبار ایران و جهانبانک سوال و جوابجوان امروزدانلود نرم افزار

  اخبار ایران و جهان تاریخ و سیاست مهدویت علمی فرهنگی خانواده معارف اسلامی
مسیر جاری: صفحه اصلي / بانک پرسش و پاسخ / مطالعه و کتابخوانی - اطلاعات عمومی
 تبلیغات در سایت   
اینگونه باشیم
تربیت دینی
 از دعا چه می دانیم؟
جایگاه رفیع دعا
ویژگی های دین اسلام
مقالات برتر  
ازدواج و رضایت از زندگی
بحثهای اول زندگی
توصیه هایی برای بارداری...
فاطمه زهراء درکلام محمّد...
چند توصیه براي مصرف و...
هاليوود و تروريسم
كدام جوان؟ كدام سينما؟
اثرات مهم درخت مسواک
جنگ عليه سرطان با سبزيجات
خواص دارويي زيتون
نكاتي در باره چاي سبز
گلابي ضد كم خوني
دل نوشته هایی درباره...
دلت را به چه چيز بسته‌اي؟
انقلاب مهدي(عج) و نزول...
وهابیّت و بهائیّت در...
دنیا در عصر ظهور
پاسخ به پرسشی درباره...
فواید گلاب
هدف از آفرینش جهان چیست
شبهاتي پيرامون ملاقات...
کشتارها در هنگامه ظهور
بررسی شبهات مهدویّت
مردان پرخاشگر تر از زنان...
من حق ندارم به همسرم...
      گنجینه ی سوالات      
 
طرح سوال :   

در مباحث فكرى بطور عام، مى‏توان از نگاشته‏ها و مكتوبات نويسندگانى سودجست كه درصد قابل قبولى از ويژگى‏هاى ذيل را داشته باشند. ناگفته نماند كه برخى از مباحث نظرى، علاوه بر ويژگى‏هاى شمارش شده ذيل، بايد داراى خصايص ديگرى نيز باشند كه مى‏توان از آن به «خصوصيت‏هاى خاص» نام برد اما به دليل آنكه پرسش به صورت مطلق در باب مسائل فكرى است، ما نيز تنها به «خصوصيت‏هاى عام» اشاره مى‏كنيم.
1- حقيقت‏جويى.
نويسنده‏اى كه در پى يافتن حقيقت است، در حد امكان از تأويل آراء و تفسير به رأى ديدگاه‏ها مصون بوده، مى‏كوشد تا پيش‏فرض‏هاى ذهنى و سلايق شخصى و تعصبات عقيدتى را در فهم مطالب و تحليل آنها دخيل نگرداند. نويسنده حقيقت‏جو، مى‏كوشد صداقت و امانت را در نقل انديشه‏ها رعايت كند و سخن خود را چه در ابطال نظرهاى ديگران و چه در اثبات ديدگاههاى خود، به دلايل موجه و معقول، مستند سازد.
2- عقل‏مدارى.
نويسنده‏اى قابل اعتماد است كه براى يافتن و تبيين حقيقت، تابع محض دليل و برهان باشد و حتى بالاتر، از خوانندگان خود انتظار داشته باشد كه با برهان و دليل سخنان و آراء او را بپذيرند و مقلّد محض گفته‏هاى او نباشد همچون شيخ شهاب الدين سهروردى از فيلسوفان و عرفاء بزرگ اسلامى كه در مجموعه نگاشته‏هاى خود مى‏گويد: «از من و غير من تقليد مكنيد، معيار پذيرش كلام، برهان و دليل است».(1)
البته كاملًا واضح است كه اين عقل‏مدارى رهيده از تقليد، در حوزه خود بايد به كارگرفته شود يعنى، در عرصه مباحث نظرى و مثلًا در مباحث دينى در ساحت اصول دين اما در حوزه مسائل تقليدى- كه اصل آن يعنى «تقليد» نيز با دليل عقلى مبرهن و مستدل گشته است- اين مطلب معنا ندارد چنان كه مقصود شيخ اشراق نيز عدم جواز تقليد در مسائل نظرى و اصول آن مى‏باشد.
3- متخصص.
به دليل پديد آمدن رشته‏هاى گوناگون در عرصه علم و گسترش كمى و كيفى اين رشته‏ها، ديگر نمى‏توان به نوشتار نويسندگانى اعتماد كرد كه تنها با يك سلسله اطلاعات عمومى از برخى مباحث، مقاله يا كتاب مى‏نويسند. با توجه به گستره علوم و شاخه شاخه شدن آن در هر ساحتى بايد به كتابى مراجعه كرد كه نويسنده آن در آن حوزه خاص از اطلاعات لازم و كافى برخوردار باشد.
4- آزادانديشى.
نويسنده‏اى قابل اعتماد است كه در برخورد با دانش انديشمندان، علاوه بر استفاده از فكر انديشه آنان، مقلد محض نباشد بلكه با كمال احترام به زحمات آنها، وجود خطا و اشتباه را در ديدگاه ايشان محتمل دانسته و آنها را مصون از خطا نداند. چنين نويسنده‏اى، با فكر رهيده از هر گونه تعصب و تقليد و تنها با آزادانديشى در تحليل و بررسى آراء، منصفانه نظرگاه‏هاى خطا و غيرمدلل را به نقد كشيده و شجاعانه نظريه خود را مبرهن و مبين مى‏كند.
ناگفته نماند، از آن‏جا كه انسان موجودى اجتماعى است، به صورت طبيعى ملزم است كه اراده خود را در اراده ديگران دخالت دهد و به بيان ديگر، اراده خود را در عرصه اجتماع با اراده ديگران شريك سازد. از اين رو، بايد در برابر قانونى كه حدود براى اراده‏ها و آزادى‏هاى مردم معين كرده و آنها را تعديل نموده، خضوع كند. بنابراين، نويسنده آزادانديش به دليل حضور فعال و زنده در فكر اجتماع، بايد آزادى خود را در برابر قانون محدود سازد و به بيان بهتر، انديشه‏هاى خود را در چارچوب قانون براى ديگران مطرح سازد.
5- آزادمنشى.
در عرصه نوشتن تنها آزادانديشى كافى نيست بلكه آزاد منشى نيز لازم است. نويسنده آزادمنش كسى است كه در برخورد با انديشه‏هاى ديگران در نقد و ردّ نظريات خود، دچار جمود نشده و مى‏كوشد تا با رعايت اخلاق علمى و تحمل انديشه‏هاى ديگران، به دقت به سخنان طرف ديگر توجه نمايد و در صورت موجه، منطقى و معقول بودن، آن را بپذيرد و در هنگام برخورد با دلايل ضعيف و سخنان غيرمستند، در نقد آراء خود بكوشد تا با نيك‏خويى و خوش‏گويى، اشتباهات منتقدان را خاطر نشان ساخته، افق‏هاى معقول ديدگاه‏هاى خود را روشن و مبين سازد.
پى‏نوشت‏
(1) يحيى سهروردى، شهاب الدين، مجموعه مصنفات شيخ اشراق، ج اول، ص 121.
پرسمان
  جواب :   





    دیگر سوالات ...    

چه بايد كرد تا نسبت به مطالعه و خواندن قرآن و كتب ديگر علاقمند شويم؟

روش مطالعه صحيح چگونه است؟ آيا با صدا بخوانم بهتر است يا بدون صدا لطفاً توضيح دهيد؟

نقش والدين در مطالعه و يادگيري کودکان چیست؟

روش مطالعه و يادگيري دروس پايهء رياضي و انگليسي را توضيح دهيد.

روش مطالعه صحيح كدام است ؟ و براي قبولي در كنكور چه بايد كرد؟

من علاقه زيادي به مطالعه دارم و مطالعه هم زياد مي كنم؛ ولي خيلي زود مطالب مهم آن را فراموش مي كنم. لطفاً بگوييد چه بايد بكنم؟

چگونه براي مطالعه تمركز حواس لازم را به دست آورم و سطح رغبت به مطالعه را افزايش دهم؟

چگونه مي توان هنگام مطالعه تمركز داشت؟

اينجانب دانش‏آموز دوره پيش دانشگاهي هستم. وقتي مطالعه مي‏كنم، اصلاً متوجه نمي‏شوم، چون تمركز حواس ندارم و نمي‏توانم به دقت درس‏هايم را مطالعه كنم. خواهشمندم مرا راهنمايي فرماييد.

موقع مطالعه و درس خواندن , هر چه فكر و خيال است , به سراغ مي آيد و دگر نمي توانم درس بخوانم ! نمي دانم چطور درس بخوانم تا موقع امتحان فراموش نكنم ؟

بنده زماني كه در دانشگاه و خوابگاه هستم روحيه مطالعه ندارم و اصلا احساس نمي كنم كه مطالعه مطالبي برايم ضروري است ولي در منزل شور و شوق بهتري براي مطالعه (غير درسي) دارم علت اين مسئله را تا حدودي فهميده ام كه انسان تا وقتي كه در ميان نعمت هاي زيادي باشد احساس قدرداني يا استفاده بهتر از آن را نمي فهمد ولي وقتي كه از آن محيط دور شد تازه عطش تشنگي اش بيشتر مي شود نمي دانم شايد علت اين نباشد در هر صورت خواهشمندم در اين مورد بنده را بيشتر راهنمايي كنيد چون كه شخصا از اينكه فرصت هاي زيادي در محيط غير منزل از دست مي رود ناراحتم ،با توجه به اينكه محيط منزل مان علمي نيست.

ظرفيت مطالعه انسان چقدر است آيا مي تواند كه هر چه مي خواهد در ساعات شبانه روز مطالعه كند و يا اينكه اگر تعداد ساعات مطالعه از حدي بيشتر شد ديگر نمي تواند بفهمد. و آيا با غذا خوردن انسان هم رابطه دارد مثلا حضرت علي كه اغلب نان و خرما مي خوردند از اين لحاظ برايشان مشكلي پيش نمي آمد.

روش صحيح و سريع مطالعه كردن چيست ؟

هنگام مطالعه تمركز كافي ندارم و افكار مزاحم مرا از مطالعه باز مي دارد.

بر اثر ضعف روحي مطالعه ام كم و درسم ضعيف شده است . تقاضاي راهنمايي دارم .

در مسائل فكرى، نگاشته‏ها و مكتوبات چه نويسندگانى و با چه ويژگى‏هايى قابل اعتماد و قبول است؟

روش صحيح مطالعه چيست ؟

چگونه مطالعه كنيم تا در امتحانات موفق شويم؟

در مدرسه و سركلاس هنگام مطالعه زود كسل مي شود و در فكر فرو مي روم و جنگ رواني بادوستانم دارم . چه كار كنم كه دچار اين مشكلات نشوم ؟

دانشجوي سال سوم دانشگاه آزاد, رشتهء مديريت بازرگاني هستم و علاقهء فراواني به مطالعه دارم , ولي نمي دانم چه عاملي باعث شده است نتوانم مثل سابق درس بخوانم ! چه كنم با عشق و علاقه درس بخوانم ؟





 
 عناوین کنجینه سوالات
اجتماعی
اطلاعات عمومی
معارف اسلامی
مهدو یت
 
 پیوندهای ویژه
  ما مفتخريم آمريكا و اسرائيل...
  مدعيان دروغین در مصر و يمن
  ادویه‌هایی‌ كه جان شما را...
  راز شاد زندگي کردن در سالمندي...
  آثار غفلت از خدا
  مدل های بسیار زیبای دکوراسیون...
  امام خميني (ره ) : به اسلام...
  سایت تخصصی آندروید
  روش جديد ترك اعتياد
  دوستي از منظر دين اسلام‏
  ظهور منجی در کلام امام خامنه...
  دیدار جمعی از شعرای آئینی...
  اصلاحات سیاسی از جنس سعودی...
  وظیفه ما در زمان غیبت چیست؟
  تغذیه از نظر قرآن کریم
  اين بار ماشين‌ لباسشويي
  حکم شوخی دروغ
  تصاویر زیبا از گل و طبیعت...
  حرمله چگونه توسط مختار كشته...
  کسي که مهدي (علیه السلام)...
  تغذیه از نظر قرآن کریم
  همسرتان را آن گونه كه هست...
  ولايـت فقيه از ديدگاه شيخ...
  تصاویری از دنیای زیبای پرندگان...
  حيات سياسي حضرت زهرا(سلام...
  موعود و آخرالزمان در دين زرتشت
 


ارتباط با ما نقشه سایت اخبار ایران و جهان تاریخ و سیاست مهدویت علمی فرهنگی خانواده معارف اسلامی صفحه اصلی

پرتال فرهنگی اطلاع رسانی نور
copyright 2007 Noorportal.net All Right Reserved ©
صفحه اصلیارتباط با مانقشه سایتدرباره ما