|
در باب اثبات مطلوبیت علوم مدرن غربی و عدم تعارض آن با دین و بلکه پیوند و تلائم آن با دین، ادله گوناگونی از سوی متدینین مطرح می شود...
چهارشنبه 27 بهمن 1389
|
 |
|
نويسنده در اين پژوهش دانشگاهي ،مفاهيم محوري پيشرفت و فن آوري را مورد مطالعه قرار مي دهد و از چند منظر به بررسي آن مي پردازد . ادعاي...
شنبه 9 بهمن 1389
|
 |
|
خبرگزاري فارس:ارزيابي و برنامهريزي راهبردي فنآوري، نيازمند شناسايي، تدوين و بهبود مستمر شاخصهاي ارزيابي و بررسي اثربخشي و كارايي...
دوشنبه 20 دی 1389
|
 |
|
در ماه اکتبر سال 2008 با اوج گرفتن مشکلات اقتصادي، کشور کوچک ايسلند نيز دچار کمبود در زمينه انرژي شد و شرکت هاي حفاري مجبور شدند براي...
شنبه 18 دی 1389
|
 |
|
بجز مشاهدات معمولي ، مدارك فيزيكي از بسياري حالت هاي مطالعه شده يوفو وجود دارد كه اين مدارك توسط ارتش ها و آژانسهاي علمي - نظامي كشورهاي...
پنج شنبه 18 آذر 1389
|
 |
|
معمولا در جوامع دانشگاهی ما علوم انسانی کماهمیتتر از ریاضی و علوم تجربی دانسته میشود در حالی که در دانشگاههای غربی، اهمیت علوم...
دوشنبه 1 آذر 1389
|
 |
|
از نكاتي كه در روحالقوانين و ديگر آثار منتسكيو ميتوان دريافت نحوي شرقشناسي Orientalism است كه غرب منشاء و مبدأ آن بوده...
پنج شنبه 20 آبان 1389
|
 |
|
قرن روشنائي و منتسكيو
به هر طريق ذيل اوضاع علمي ـ فرهنگي قرن هفدهم و هيجدهم با برتري روش عقلانگارانه دكارتي علوم...
شنبه 15 آبان 1389
|
 |
|
کرايونيک شاخهاي از علم فيزيک است که به مطالعه و تحليل واکنش ارگانيسمها، پروتئينها و اتمها وقتي در دماهاي بسيار پايين قرار دارند،...
پنج شنبه 6 آبان 1389
|
 |
|
طرح علوم انساني بدون توجه به اهميت علوم رياضي و طبيعت ممكن است مفيد فايده نباشد. از اين جهت قدري به اين مهم در علم...
یک شنبه 2 آبان 1389
|
 |
|
نیترات یک ماده شیمیایی به فرمول NO3- است. نیترات اکسیدهترین شکل نیتروژن است که در سیستمهای طبیعی یافت میشود.
نیتروژن یک یون با...
یک شنبه 2 آبان 1389
|
 |
|
دورهي رنسانس (نوزايش) دورهاي است كه با ظهور و ولادت جد«بشريت و تمدني تازه« وقوع حاصل ميكند. اينكه شرايط و علل پيدايي...
یک شنبه 25 مهر 1389
|
 |
|
الف ـ عنصر اصلى و اوليه مدنى و علم مدنى: انسان مدنى
از نگاه فارابى, كليت پديده مدنى كه موضوع كلى علم مدنى است, پيش از هر چيز, پديده...
یک شنبه 18 مهر 1389
|
 |
|
رادار يك دستگاه راديويي است كه براي مشاهده اجسام و اندازهگيري برخي ويژگيهاي آنها به وسيله امواج الكترومغناطيسي به كار ميرود. كاربرد...
شنبه 17 مهر 1389
|
 |
|
ويژگيهاى هر علم عبارتند از: خصلتهاى خاص آن علم, كه به وسيله آنها از ساير علوم متمايز مى گردد. ويژگيهاى علم عمدتا يا ناشى از خصلت موضوع...
شنبه 10 مهر 1389
|
 |
|
لاري شاينر در مقاله ي «مفهوم سکولار شدن در پژوهش هاي تجربي»، اصطلاح «سکولار شدن» را مورد تحليل و بررسي قرار مي دهد و براي آن شش معنا...
شنبه 3 مهر 1389
|
 |
|
اسلام به دانش پژوهي، سفارش فراوان کرده و جايگاه آن را بس والا دانسته است؛ از اين روي، سنت دانشجويي در اسلام همواره بين مبتدي و منتهي...
شنبه 3 مهر 1389
|
 |
|
به طوركلي هرچيزي در عالم ماده آفتي دارد كه هستي آن را تهديد مي كند. درخت علم و دانش هم «آفت» پيدا مي كند. آفت علم و عالم غرور است و...
چهارشنبه 31 شهریور 1389
|
 |
|
در ديدگاه فارابى, علم مدنى يا علم سياست به معناى اعم, مبين تحقيق در مورد چيستى اين علم و متعلق موضوع آن بوده, همچنين شامل جايگاه علم...
چهارشنبه 31 شهریور 1389
|
 |
|
طی سه مرحله حقیقت یابی، ایده یابی و راه حل یابی می توان به خلق یک ایده ناب پرداخت:
1.حقیقت یابی
الف) تعریف مساله: انتخاب و هدف...
سه شنبه 30 شهریور 1389
|
 |