|
به گزارش موسسه تحقيقاتي Accenture استراليا ، با استفاده از مدل اپنسورس، ميتوان تا پنجاه درصد در زمان لازم براي توسعه و اشكالزدايي...
سه شنبه 23 فروردین 1390
|
 |
|
يکي از شکايتهايي که رسول بزرگواراسلام در روز قيامت نسبت به امت خود دارد، مهجور کردن قرآن است.
«مبناي علوم انساني غرب که در دانشگاههاي...
یک شنبه 15 اسفند 1389
|
 |
|
` در این سالهای اخیر كه مسألهی تولید علم و نهضت تولید علم، نهضت نرمافزارى، بازگشت به خود، اهتمام به تحقیق در دانشگاهها مطرح شده،...
دوشنبه 18 بهمن 1389
|
 |
|
موضوعی را که مطرح می کنم به عنوان یک مساله عمده جهان اسلام در دهه ی آینده بلکه در سدهی آینده است.
وقتی از نهضت تولید برای بازسازی...
دوشنبه 13 دی 1389
|
 |
|
علی رغم این که انتظار می رفت ایجاد نسخه های الکترونیکی از کتاب های مختلف بتواند زندگی افراد علاقه مند به کتاب و کتابخوانی را تحت تاثیر...
پنج شنبه 11 آذر 1389
|
 |
|
شرکت نرم افزاری Symbian برای اولین بار در ماه ژوئن سال ۱۹۹۸ به صورت کاملا مخفی و خصوصی برای کار بر روی سیستم عاملی برای کار روی موبایل...
چهارشنبه 12 آبان 1389
|
 |
|
کارشناسان می گویند در سال گذشته ده ها میلیون گوشی هوشمند در سراسر دنیا به فروش رفته است. این خبر خوبی برای فروشندگان این گونه وسایل...
شنبه 24 مهر 1389
|
 |
|
ما در همه ی امور احتیاج داریم که ارتقاء علمی پیدا کنیم؛ باید ارتقاء علمی پیدا کنیم. اگر ما ارتقاء علمی در جامعه پیدا نکردیم، بلاشک...
شنبه 10 مهر 1389
|
 |
|
تولید علم – یعنی شکستن مرزهای علم و پیشرفت کردن- با تحصیل علم و تبحر در علم تفاوت دارد؛ ما اولی را نیاز داریم. نه این که به دومی نیاز...
سه شنبه 6 مهر 1389
|
 |
|
جنبش نرم افزاری هر چند از لحاظ صورت ترکیبی بدیع به نظر می رسد اما از لحاظ محتوا و هدف تباری دیرینه دارد. جنبش نرم افزاری را می توان...
دوشنبه 5 مهر 1389
|
 |
|
دانشگاههاي ايران از سال 1311 كه به دست رضا شاه با سرسلسله داري دانشگاه تهران آغاز به كار كردند، حلقه ديگري بودند از روند غربزدگي و...
یک شنبه 4 مهر 1389
|
 |
|
روششناسى شناخت شیوههاى اندیشه و راههاى تولید علم و دانش در عرصه معرفت بشرى است و موضوع این دانش، روش علم و معرفت است، و روش در ارتباط...
پنج شنبه 25 شهریور 1389
|
 |
|
رابطه میان علم و اخلاق همواره محل تعارض دیدگاهها و سلایق گوناگون بوده است. این تعارض دیدگاهها به میزان استقلال، تعامل و یا تقابل میان...
سه شنبه 25 خرداد 1389
|
 |
|
تولید علم در شاخه ها و به انحای مختلف را می توان هدف نخستین جنبش نرم افزاری دانست.
سه شنبه 25 خرداد 1389
|
 |
|
پژوهش دینی را می بایست در حوزه عام مقوله ای به نام پژوهش مورد بررسی قرار داد. از این لحاظ پژوهش دینی به پژوهشی گفته می شود که در حوزه...
سه شنبه 25 خرداد 1389
|
 |
|
توسعه یافتگی همه جانبه و پایدار، هدف و آرزوی دیرین تمامی جوامع در جهان امروز است.
دوشنبه 24 خرداد 1389
|
 |
|
«آزاد اندیشی» و «آزادی اندیشه» دو مفهومی هستند که تحقق جنبش نرم افزاری بدون اعتنا و اتکای به آنها امکانپذیر نخواهد بود.
دوشنبه 24 خرداد 1389
|
 |
|
تولید علم و بسط دانش و پژوهش نیازمند زمینه و بستری مساعد است. علم و دانش محصول تعامل و پیوند روابط و عناصری است که اجزای اصلی یک جامعه...
یک شنبه 23 خرداد 1389
|
 |
|
جنبش نرم افزاری هر چند از لحاظ صورت ترکیبی بدیع به نظر می رسد اما از لحاظ محتوا و هدف تباری دیرینه دارد.
یک شنبه 23 خرداد 1389
|
 |
|
بومي شدن علم را از منظرها و ابعاد مختلف و گوناگون با رويكردهاي متفاوت ميتواندنبال كرد. مراد از منظرها، ديدگاههاي گوناگوني...
یک شنبه 23 خرداد 1389
|
 |